水曜日、朝練、ストローク

ごうせんが新しい打ち方を試しているので、
こちらとしては　最適なボールを打ってあげたい、と思っている。

が、思いと裏腹に、まったくもって全然、返らない。

彼がうまく打てれば、それはこっちには「厳しい球」だし、
失敗すれば、短かったり、コースがそれたり、
そりゃもう、取りにくい。

どっちにしたって、返球できれば御の字。

ラリーが10回も続かないよ。

ゲームではまだまだだけど、
練習ならちゃんと打てる、なぁんて思ったのは
はかない幻想だったと思い知る。

これまではいつも私が打ちやすい球を打っていてくれたのね～　

あー、誰か練習相手代わってくれー

おかあさんが台所で料理をし、そこにいた子どもに
「おなべを見といてね」と言って別の部屋に行く。
で、戻ってみたら、なべはふきこぼれ、火は消えていた。

子どもはいいつけを守って見ていた、
でも、それじゃだめなの。

「見といてね」って言うのは
「沸騰したら火を弱めてね」って事だから。
　
ボールを見ろ　　　何度も言われる、

空振りをするから、
ラケットの真ん中に当たらないから
打点に入るのが遅れるから


ボールは見なきゃいけない
だから見ているつもりだ

でも、それはただ、見ているだけで
そこからの情報を全然得ていないんだ。

相手が打った時に　落下点はだいたいわかる、と思う。

そこから跳ねたボールがどの高さまで来るのか
どうしたらわかるんだろう………


その上、ボールを見れば見るほど
「見る」事に集中しちまって足も手も動かなくなる

わたしはなべのふきこぼれをただ見ている子どもと同じだ、

見て、そして　どうするんだ